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[小学其它] 孩子做事不利落 效率低怎么办

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发表于 2023-5-5 23:24 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 浙江宁波
孩子马上四年级了，男孩，挺听话，自尊心也很强，但是一直协调性和运动能力比较差，学肢体动作相关的都很慢，也学不太好。平时做事会颠来倒去，做了后面忘了前面，导致效率很低。今天在学校被老师骂笨，说广播操动作就他一个人学不会。孩子很难受。我也不知道该怎么办。其实很想得到肯定，但是做不到的感觉很打击人。
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Toy
发表于 2023-5-6 08:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习成绩呢？
这老师可真是……
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发表于 2023-5-6 08:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
一模一样的男孩，一年级体育课啪啪掉泪，开始广播操、跳绳、实心球、武术，家长手把手教，笨鸟先飞，勤能补绌。认真的孩子，家长就帮一把。现在四年级各科体育成绩都不错的。
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发表于 2023-5-6 08:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
本帖最后由 xrwsyjo 于 2023-5-6 08:22 编辑

家长要尽快找到孩子的闪光点，哪怕是一件小事，然后拼命鼓励。孩子在学校受到的评价可能无法控制，但是家庭的小环境家长是可以努力创造的。孩子需要被认可，不然他自己会认为自己什么都不行。

另外，男孩子学一门运动吧
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发表于 2023-5-6 08:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
天生的，遗传的，本来人就有擅长和不擅长的，老师这样说很不妥。但是首先要面对接受自己的短处，认识到自己这方面的不足，不想被别人说就私底下多练习，尽量不要拖后题。同时也告诉孩子他其他的长处，别让孩子失去信心。我家学啥做啥基本都比同学快，但是他写字写不好，多年来练字，字也是最难看的之一，还慢，我们现在分析他手部肌肉发育啥的不如别的同学，特别困难。有些事情就是别人做一次，你做三次也比不了
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发表于 2023-5-6 08:38 | 显示全部楼层 来自： 香港
我们也是这样的孩子。首先家长平常心，这个真的是遗传，有得有失，这块差，其他肯定有闪光。其次让孩子练一项有兴趣的运动，比如我家就很喜欢跳绳和游泳，帮助他协调性。但是我家广播操啊，跆拳道就不行，经常动作慢或者左右不分。最后多多鼓励多多控制，颠来倒去的话，就教他方法，一点点修改行为，给他做这件事的控制时间。
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发表于 2023-5-6 08:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
遗传因素的话，后天也可以练出来，就陪着孩子一步一步练，肯定可以，运动应该一直陪伴孩子的，对以后学习生活都有益处
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发表于 2023-5-6 08:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
如果不是遗传因素，那就锻炼起来的，运动也有肌肉记忆的，加油
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发表于 2023-5-6 08:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
你应该当着孩子面肯定他，骂他笨是老师的问题。
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发表于 2023-5-6 08:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习一下 同样问题
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发表于 2023-5-6 08:52 | 显示全部楼层 来自： 上海黄浦区
建议学游泳，游泳对之后初中的体育帮助很大。游泳是三年级下学期正式学的，学到了5年级。每周一次。现在初中长跑是女生班级第一。我家没有天赋和遗传，我和娃爸长跑向来倒数。现在每周一次羽毛球课，也锻炼体能。
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发表于 2023-5-6 08:53 | 显示全部楼层 来自： 上海
家长可以多训练他做思维导图，慢慢就能理出方向和顺序
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发表于 2023-5-6 09:05 | 显示全部楼层 来自： 上海
晨光之曦微 发表于 2023-5-6 08:52
建议学游泳，游泳对之后初中的体育帮助很大。游泳是三年级下学期正式学的，学到了5年级。每周一次。现在初 ...

请问羽毛球多大开始报合适呀？我们一直游泳，感觉天赋不大，但是胜在锻炼。现在课包要用完了，想着以后暑假游，固定运动课换成羽毛球。我们一年级
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发表于 2023-5-6 09:06 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
平常心吧。。。
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发表于 2023-5-6 09:06 | 显示全部楼层 来自： 上海
赞成勤能补拙，每个孩子发光点不一样。广播操是集体活动，老师比较介意，就拼命在家练习吧~抱抱孩子，都会好的
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发表于 2023-5-6 09:09 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
反正家长一定要定力足够，不能太急。老师比较mean家长首先要心理强答，影响小孩心理强答，别理他。
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发表于 2023-5-6 09:09 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
找一些关于每个人都有闪光点、没有人是完美的、每个人也都有弱点等这种类似题材的绘本故事给孩子听听，乘机和孩子讨论下每个人都有长处也都有短处，孩子的长处是什么，然后一顿彩虹屁夸孩子的这个长处，要说具体的事情。

纯粹完美的人也活的很累的。
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发表于 2023-5-6 09:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
老师太过份了，哎
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发表于 2023-5-6 09:14 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
再强调，家长一定要言行影响小孩，否则小孩被老师影响肯定对以后有很大的偏科等问题。
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发表于 2023-5-6 09:15 | 显示全部楼层 来自： 上海黄浦区
yeruobing1984 发表于 2023-5-6 09:05
请问羽毛球多大开始报合适呀？我们一直游泳，感觉天赋不大，但是胜在锻炼。现在课包要用完了，想着以后暑 ...

羽毛球我家是从一年级开始报的，一开始是学校课后大课，大概20-30人一个班，一学期后跟同学拼小班课，一对二或者一对三。每周一次，直到现在七年级。
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发表于 2023-5-6 09:17 | 显示全部楼层 来自： 上海
晨光之曦微 发表于 2023-5-6 09:15
羽毛球我家是从一年级开始报的，一开始是学校课后大课，大概20-30人一个班，一学期后跟同学拼小班课，一 ...

坚持了那么久，很厉害啊~~我们也努力跟上，锻炼身体
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发表于 2023-5-6 09:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
学校里越是否定孩子，家长就越要鼓励孩子舒缓孩子挖掘孩子的闪光点。学校与家庭教育最大的不同是，学校的指标对所有孩子是一样的，而孩子成长各有不同，家庭教育就是个性化培养和安抚孩子。
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发表于 2023-5-6 09:28 | 显示全部楼层 来自： 上海
家长要多多肯定孩子鼓励他，告诉他人各有所长，这方面也许他是弱一点，但是不要受老师影响，老师可能看的是班级整体所以着急了没有考虑他的感受。广播操做不好就在家多练练广播操，先解决老师要求这一关。其他的运动找自己感兴趣的合适的练一练，也许某一天突然就云开见日了。
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发表于 2023-5-6 09:35 | 显示全部楼层 来自： 上海
运动天赋可能遗传吧。我小时候就不行，到孩子也不行。从我到孩子都是勤能补拙，每天回家锻炼跳绳、做操，争取不做到最后一名。
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发表于 2023-5-6 09:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
关注一下。
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发表于 2023-5-6 09:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海交通大学闵行校区
多练，确实有些孩子就是肢体灵活，但是各种生活习惯真的就是要多敦促养成，还有就是家长少包办。
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发表于 2023-5-6 10:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
多跑跑步，跳绳这种，能有规律的运动试试
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发表于 2023-5-6 10:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这老师太没素质了吧。一来不要太焦虑，大了发育上去了很多都能有明显提高。我们一二年级跳绳渣，家里各种教，看视频指导，都不行。动作协调性一直偏弱。我自己小时候也是运动渣，踢毽子跳绳都不行的，所以也就比较淡定。但是到娃了三年级下自己就会了。现在跳绳在班里前列，都可以代表班级比赛了。

给孩子成长的空间，多鼓励他，多陪他尝试。老师那种打击的方式你要和班主任反馈的，随随便便带上笨的帽子太没师德了。每年大学军训手脚不协调的大一新生多了去了，我就不行清北复交的没有不协调的，这些娃他们有资格说人家笨吗？
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发表于 2023-5-6 11:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
现在还有当面说小学生笨的老师吗 好无德 一般小学生很在意老师的评价的
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Ashes
发表于 2023-5-6 11:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
建议家长选一个体育项目陪孩子一起锻炼，除了解决短板问题，坚持一个不擅长的事情到掌握对于孩子学习也很有利。
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发表于 2023-5-6 11:41 | 显示全部楼层 来自： 上海
日常多运动。
这老师，真是枉为人师
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发表于 2023-5-6 11:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
同款娃，家里多鼓励，给孩子足够的自信，擅长的事情多夸夸，不擅长的多练练，多练总比不练有进步的，弱项不和别人比，就和以前的自己比就行了
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发表于 2023-5-6 11:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
注意力或者感统有些不好，多训练，别归因于态度
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发表于 2023-5-6 12:23 | 显示全部楼层 来自： 上海
老师这样说确实是太凶了。多半就是要开运动会了，全校比赛，就你班做的不好，老师没面子……情绪就发泄在孩子身上了。
广播操三年没学会也有点奇怪，现在老师不是都发个视频让家里练的吗？抖音有希望风帆保姆级教程，每节分解动作、0.7倍、正常速度，最后全套连起来，学上一学期总学会了。
自尊心不是我不行你还得说我好，孩子学东西慢一点，家长就带着孩子一点一点踏踏实实的把东西学会咯。
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 楼主| 发表于 2023-5-6 12:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江
广播操会了，之前还每天打卡练习，做得挺认真的。还有一套啦啦操，其实就是其中一个动作一直做不标准，孩子回来很难受
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发表于 2023-5-6 12:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
楼主不要急，我家女宝因为小学前比较宝贝，总怕摔了碰了，户外不多。一年级开始上篮球和游泳，由于跟不上其他同学进度，经常被教练让一个人练习基本动作，现在依然是课堂上爆发力最差的，但是进步很大。游泳也从最初游得慢，打腿慢，到现在快乐。和其他孩子比就是差一些。但是坚持三年，平衡方面，对运动的热爱，耐力，小朋友间的协作，都得到很大的提高。运动要持久坚持。先学习起来，进步会非常大的。家长在孩子运动时多关注多鼓励，不用理会其他人评价。一起坚持，一定会好起来的。
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发表于 2023-5-6 12:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
同款孩子，也是着急，怕孩子被打击
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发表于 2023-5-6 13:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
不用过于纠结这些，每个人天赋所在之处不同，老师这样说很没有道德。
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发表于 2023-5-6 16:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
小时候不利落也不代表长大后不利落。随他去吧。
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73901
发表于 2023-5-6 20:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
老师说话没水平，可以说孩子动作不标准，要求他多练习，但怎么可以说他笨呢？好好安慰鼓励孩子，告诉他老师也不总算正确的。同时家长带着孩子多练习，动作做好了孩子就有了自信。
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 楼主| 发表于 2023-5-6 23:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江宁波
感谢大家。孩子从大班开始一直上篮球课，寒暑假还去集训，但教练说这孩子先天协调性很差，而且肌肉力量弱，教个动作就是学不会，到后来，同期的都升班了，他还是留在原地，同学年龄越来越小。所以三下的时候给他换了羽毛球。协调性阻碍了他太多的发展，观察能力，反应能力，受挫多了就从内心上对自己不自信。生理发育滞后真的无解，看着干着急。
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发表于 2023-5-7 07:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
都市喧嚣 发表于 2023-05-06 23:11
感谢大家。孩子从大班开始一直上篮球课，寒暑假还去集训，但教练说这孩子先天协调性很差，而且肌肉力量弱，教个动作就是学不会，到后来，同期的都升班了，他还是留在原地，同学年龄越来越小。所以三下的时候给他换了羽毛球。协调性阻碍了他太多的发展，观察能力，反应能力，受挫多了就从内心上对自己不自信。生理发育滞后真的无解，看着干着急。

孩子先天协调性很差，而且肌肉力量弱。

那你陪他先练习，不用集体方式，就不会那种自信受伤了。
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发表于 2023-5-8 04:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这 原话真的是 说 笨吗？ 老师有点太那啥了…
和他一起努力多做练习 就当亲子时光了
一起分析自己的长处短处 扬长避短  勤能补拙 路还长着呢
很多天才 甚至都有些异于常人的不足之处 没有十全十美的  找到长处发挥出来才是成才的本质 而不是当好学生 不用太在意
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